[33%] 
من طرف اخواني اخواتي
كم منا تمنى ان يدخل فرع من فروع الجامعة ولم تؤهله علماته للدخول بذلك الفرع
وكم منا دخل فرع لا يحبه
وننظر للدول النامية نرى ان الطالب قبل دخوله الحياة الجامعية يبني نفسه لدخول الفرع الذي يحلم به
دون ان تتحكم به علمات المفاضلة والقبول الجامعي
وفكرتي تنبع بان اعرف مقترحاتكم للوصول الىهذه المرحلة من التعليم
بحيث ان نعد الطالب منذ دخوله للمدرسة منذ المرحلة الابتدائية وحتى يصل الى المرحلة الثانوية
ويقرر مصيره بنفسه
فكم نصل الى فكرة الشخص المناسب في المكان المناسب
وحتى جامعتنا تعد نفسها لاستقبال عدد كذا من الطلاب في السنة كذا الدراسية
كم منا تمنى ان يدخل فرع من فروع الجامعة ولم تؤهله علماته للدخول بذلك الفرع
وكم منا دخل فرع لا يحبه
وننظر للدول النامية نرى ان الطالب قبل دخوله الحياة الجامعية يبني نفسه لدخول الفرع الذي يحلم به
دون ان تتحكم به علمات المفاضلة والقبول الجامعي
وفكرتي تنبع بان اعرف مقترحاتكم للوصول الىهذه المرحلة من التعليم
بحيث ان نعد الطالب منذ دخوله للمدرسة منذ المرحلة الابتدائية وحتى يصل الى المرحلة الثانوية
ويقرر مصيره بنفسه
فكم نصل الى فكرة الشخص المناسب في المكان المناسب
وحتى جامعتنا تعد نفسها لاستقبال عدد كذا من الطلاب في السنة كذا الدراسية
